本地纯净下载
纯净官方版币发APP鸭脖下载
针对中职“地位低、质量低”的问题,近年来部分人大代表、政协委员与专家学者提出,以“取消中职、普及普高、取消中考”的方式,来缓解普职分流焦虑。耐人寻味的是,他们并不是认为中职不重要,而是认为在当前的教育环境、社会环境中很难办好中职。因为办好中职,要投入比办普高更多的经费,建设双师型队伍、推进职普融通、进行产教融合,而当前,各地对中职的投入都低于普高。
“中职办不好,所以干脆取消”这样的逻辑是有问题的。应该思考的是办中职有无必要。如果必要,那么就应该直面中职办学存在的问题,办好中职,而不是取消中职。从全世界发达国家的高中教育看币发APP鸭脖下载,所有发达国家都有中职教育币发APP鸭脖下载,只是举办形式不同。有的是实行普职分流,以专门的技术高中、职业高中举办中职;有的是建综合高中,把中职技职课程和普高学术课程融合在一起,实行学分制教学管理。之所以要举办中等职业教育,一方面是因为学生的能力在高中阶段会出现严重分化,不是所有学生都适合普高学术课程学习;另一方面是社会对人才的需要,都办普通教育会影响形成合理的人才培养结构,造成教育发展与社会人才需求的脱节。
另外,必须创新职业教育的举办模式。基于我国中职毕业生超过七成都升入高职院校的现实,我国可大力推进中本贯通以及中高职贯通教育,既防止中职以升学为导向办学,又提高技能人才培养质量。与此同时,把其他中职学校和普高学校合并,建设为综合高中,加强综合高中的技职课程建设。这可推进高中多样化办学币发APP鸭脖下载,开创我国高中阶段教育的新模式。
。5.54MB/2024/05/01
直接下载4.24MB/2024/05/01
直接下载2.67MB/2024/05/01
直接下载8.55MB/2024/05/01
直接下载6.24MB/2024/05/01
直接下载4.93MB/2024/05/01
直接下载5.53MB/2024/04/30
直接下载1.35MB/2024/04/30
直接下载4.70MB/2024/04/30
直接下载5.10MB/2024/04/30
直接下载1.70MB/2024/04/30
直接下载8.86MB/2024/04/30
直接下载66.9MB/2024/04/30
直接下载51.5MB/2024/04/30
直接下载28.7MB/2024/04/30
直接下载65.6MB/2024/04/30
直接下载87.5MB/2024/04/30
直接下载64.7MB|查看
21.40MB|查看
19.90MB|查看
51.8MB|查看
0.17MB|查看
37.22MB|查看
38.94MB|查看
43.48MB|查看
免费看一进一出爽死了31.43MB|2024/04/30
K911CC90.20MB|2024/04/30
PALI.CC75.37MB|2024/04/30
9HH6,COM97.21MB|2024/04/30
WWW36BXBXCOM83.69MB|2024/04/30
蓉城大院24.90MB|2024/04/30
飞机馆站长工具71.98MB|2024/04/30
笑澳六合69.73MB|2024/04/309
桃红世界网页进入主页86.39MB|2024/04/30
WWW,NC5.APPCOM62.8MB|2024/04/30