本地纯净下载
纯净官方版OD体育直播官网
针对中职“地位低、质量低”的问题,近年来部分人大代表、政协委员与专家学者提出,以“取消中职、普及普高、取消中考”的方式OD体育直播官网,来缓解普职分流焦虑。耐人寻味的是,他们并不是认为中职不重要,而是认为在当前的教育环境、社会环境中很难办好中职。因为办好中职,要投入比办普高更多的经费,建设双师型队伍、推进职普融通、进行产教融合,而当前,各地对中职的投入都低于普高。
“中职办不好,所以干脆取消”这样的逻辑是有问题的。应该思考的是办中职有无必要。如果必要,那么就应该直面中职办学存在的问题,办好中职OD体育直播官网,而不是取消中职。从全世界发达国家的高中教育看,所有发达国家都有中职教育,只是举办形式不同。有的是实行普职分流,以专门的技术高中、职业高中举办中职;有的是建综合高中,把中职技职课程和普高学术课程融合在一起,实行学分制教学管理。之所以要举办中等职业教育,一方面是因为学生的能力在高中阶段会出现严重分化,不是所有学生都适合普高学术课程学习;另一方面是社会对人才的需要,都办普通教育会影响形成合理的人才培养结构,造成教育发展与社会人才需求的脱节。
另外,必须创新职业教育的举办模式。基于我国中职毕业生超过七成都升入高职院校的现实,我国可大力推进中本贯通以及中高职贯通教育,既防止中职以升学为导向办学,又提高技能人才培养质量。与此同时,把其他中职学校和普高学校合并,建设为综合高中,加强综合高中的技职课程建设。这可推进高中多样化办学,开创我国高中阶段教育的新模式。
。9.63MB/2024/05/03
直接下载7.73MB/2024/05/03
直接下载0.97MB/2024/05/03
直接下载0.95MB/2024/05/03
直接下载1.61MB/2024/05/03
直接下载9.86MB/2024/05/03
直接下载17.28MB|查看
65.3MB|查看
81.54MB|查看
78.93MB|查看
10.81MB|查看
3.44MB|查看
10.1MB|查看
5.62MB|查看
78.31MB|查看
4.83MB|查看
29.91MB|查看
18新利永久地址17.97MB|2024/05/02
彩票真人APP74.17MB|2024/05/02
乐彩网官网app52.36MB|2024/05/02
海德体育首页75.29MB|2024/05/02
6399彩世界手机版95.12MB|2024/05/02
官方网站BOB电竞唯一官网19.53MB|2024/05/02
EMC易倍官方官网18.44MB|2024/05/02
98开元APP下载75.64MB|2024/05/029
BOB综合网页登录乐动体育体育设备69.16MB|2024/05/02
AQDLTCOM最新路线27.84MB|2024/05/02